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凝心聚力促发展  砺行逐梦启新程

为深入总结“冬学冬练冬研冬赛”教学大比武活动阶段成果，再掀教学大比武活动新高潮，12月31日，滕州市至善学校在第一学术报告厅召开高质量发展推进暨教育教学经验分享会。本次大会聚焦质量提升与经验共享，旨在树立标杆、凝聚共识，为学校下一阶段的发展注入强劲动力。

大会由副校长褚洪军主持。

表彰先进树标杆  见贤思齐促提升

学校团委书记赵伟宣读“冬学冬练冬研冬赛”教学大比武活动第一阶段表扬名单。赵书记说，在教学大比武活动中，广大教师秉承“精于业、和于人、臻于至善”的办学理念，深耕教学，无私奉献；同学们则积极投入“冬学冬练”活动，刻苦钻研，形成了比、学、赶、帮、超的浓厚氛围；同时，学校通过“教学常规互学互评”活动，各年级、各班级在班级文化建设、学风整顿、学习常规落实上均有很大进步。

经验分享汇智慧  博采众长方致远

教育有法，教无定法，教有良法。大会的第二项是核心环节——教师代表经验分享。六位来自不同年级的优秀教师和班主任代表依次上台，结合自身实践，从学风整顿、小组竞优、班级建设等多个维度，分享了充满智慧与温度的管理和教学心得。

于细微处见真章  以常规化育新人

首先发言的是七年级级部副主任高朝利。他聚焦常规细节落地。利用“小组竞优”，提升自主管理效能；将行为规范分解到日常点滴，强化习惯养成。积极构建家校沟通机制，利用多元平台密切协作，形成育人合力。所有规范要求均明确节点与责任人，加强过程督导与反馈，确保各项要求从“纸面”落实到“地面”，推动班级整体稳步发展。

深耕常规提质效  冬学冬练攀新高

来自七年级的刘淑琴老师紧紧锚定学校“小组竞优”“清桌减负”的要求，打造高效有序的班级学习生态。除了常规管理外，刘老师更注重做孩子们的“暖心守护者”。教室里的一面“照片墙”上每一张记录的“暖心”小故事为师生之间建立了一座连心桥。老师以爱为舟，载着知识与期许；学生以勤为桨，划向成长与远方，彼此成就，温暖同行。

严慈相济  善育学生

史培培老师以“严、勤、细”为核心原则。初期通过严格立规稳定大局，培养学生习惯；勤于观察、沟通，深入掌握学生动态。推行精细化的“小组竞优”机制，激发学生自主管理与合作竞争意识。同时注重言传身教，以榜样引领班级，并利用周评奖励等方式保持集体活力。实践中坚持制度管理与人文关怀相结合，在繁杂的日常工作中力求精准落实，推动班级在有序、向上的氛围中稳步发展，营造班级良好学风。

立足常规抓落实  凝心聚力促成长

陈莹老师以精细化管理为主线，在团队锻造与习惯养成上双向发力。班级管理推行“小组竞优”机制，激发团队凝聚力；开展“清桌减负”行动，于细节处涵养有序习惯。课堂管理紧扣“常规落实”，保障教学效率；辅以“常态巡查”督促，推动师生在反思中共同精进。实践表明，制度是稳定前行的舟楫，教育匠心与人文关怀则是驱动的双桨，二者结合方能引领班级和谐共进，实现师生教学相长的深度渡越。

凝心聚力育桃李  笃行不怠启新程

陈强老师以严实常规筑牢发展根基，通过“比星赛旗”“小组竞优”营造积极氛围，依托“过关背诵”夯实学科基础，借助“三闲四无”管理保障课堂效能。在严格管理的背后，陈老师始终将学生心理健康成长置于育人中心，以规矩培养良好习惯，以真心守护学生成长。

微系统促学提效  高标尺验行求真

蒋元琳老师在英语课堂中，深化“三定标、两助攻、一循环”的微系统。“三定标”即精准设定每课1-2个核心内容、明确标准与固定时段，为过关提供清晰路径。“两助攻”指通过设计多层次课堂活动进行“课堂巧助”，并组织“同伴互助”学习共同体，将学习从被动听讲转为主动建构。“一循环”则通过当堂检测、即时反馈与滚动复现，形成“小闭环、快反馈”，确保知识扎实内化，为持续学习奠定坚实基础。

校长总结明方向  凝心聚力攀新高

大会最后，学校校长王桂桐作总结点评。王校长首先高度肯定了本次“冬学冬练冬研冬赛”活动中各班级展现出的饱满精神和可喜变化。他指出，活动中涌现出的优秀典型和分享的宝贵经验，充分证明我校以“小组竞优”、“比星赛旗”等活动为抓手，深化学风整顿、健全多元评价体系的路径是正确的、有效的。

在肯定成绩的同时，王校长也高屋建瓴地指出了当前需要关注的不足。他强调，部分班级在学风建设的深度和持续性上仍有提升空间，个别学生“我要学”的内生动力有待进一步激发。对此，他面向全体班主任和任课教师提出三点明确要求：

第一，要“严”字当头，抓实学习风气建设。全体教师必须将学风建设作为教育教学工作的生命线，常抓不懈。要严格课堂管理，严肃学习纪律，以严谨的治学态度影响学生，将“勤学、笃行、求实、创新”的学风落到实处。

第二，要智慧育人，再掀学习新高潮。各班级要认真学习借鉴今天分享的先进经验，特别是要灵活、深入地运用好“小组竞优”这一平台。班主任要善于做“有心人”，研究学情，创新方法，将竞争与合作有机结合，点燃每一位学生的学习热情。要注重家校协同，构建和谐共育关系，形成促进学生成长的合力。

第三，要追求至善，扛起高质量发展责任。当前学校正处在高质量发展的关键时期，每一位教师都肩负着重要使命。他鼓励大家要以受表彰的“标兵”为榜样，大力弘扬教育家精神，不断提升专业素养，从“上好每一堂课、关爱每一位学生”做起，为学校教育教学高质量发展贡献力量。

大会在昂扬向上的氛围中圆满结束。本次会议不仅是一次总结表彰会，更是一次凝聚共识、汇聚力量、明确方向的动员会。它标志着滕州市至善学校在“教育教学高质量发展”的征程上，又迈出了坚实而有力的一步。全体至善人应携手并肩，以此次大会为新的起点，将“冬学冬练冬研冬赛”的热情持续转化为追求卓越的恒久动力，共同书写至善学校更加辉煌灿烂的篇章！

摄影：马世庆

编辑：魏    旭

审核：褚洪军  赵    伟  龙伟生