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    10月27日下午，至善学校小学部召开“两年援疆路 一生援疆情”援疆支教教师任衍龙同志报告会，会议由至善学校副校长、小学部校长金开峰同志主持，全体教师参加会议。

      任老师和大家分享二年的援疆支教经历。

   任老师通过介绍受援学校、充满童真乐趣的教学工作和多姿多彩的援疆生活分享了他进疆、在疆和离疆的援疆故事。

      任老师在认真上课的同时，又培养一支带不走的优秀教师队伍，课堂永远开放，欢迎当地青年老师随时进来听课。为此，他每天精心备课，在教学上以核心素养为宗旨、教学过程重实践、构建以学为主题框架的新理念课堂。为提高年轻教师的课堂教学水平，他课余时间深入青年教师的课堂，一学期下来，听课一百多节，与年轻教师共同成长，为推动新疆教育高质量发展贡献自己的一份力量。工作之余，他一直坚持读书学习，通过阅读心理方面的书籍，他认识到青少年心理形成与发展过程中的心理活动规律以及易发生的心理问题。明确了新时代学生教育面临的挑战，在课堂上注重把以知识掌握为中心的认知教学方式向以能力培养、创造力形成为主题的方式转变。

      回顾二年的援疆支教生活，任老师说：“二年来平凡的援疆支教，让我的人生回味无穷。二年援疆路，一生援疆情，我此生无憾。农民的收获是采摘不断成熟的果实，而人生只要耕种不停也会收获不断。”

    小学部全体老师认真聆听任老师的精彩报告。

   最后，金校长对本次活动做总结，他说任衍龙老师两年援疆路，是他从教30年的一个缩影，任老师一直深耕教坛，工作兢兢业业，业务能力强，成绩突出，是至善学校优秀教师群体的一个典型代表。金校长号召全体教师要以任衍龙老师为榜样，学习他“舍小家为大家”的无私奉献精神，学习他坚守教育初心为爱付出的工作态度，全体老师要自觉贯彻落实新时代教师职业行为准则，自我修为，涵养师德提振师风，弘扬师德正能量，练真本领，做实干家，在三尺讲台上，用爱和智慧，书写不平凡的教育之路，打造“善城善教，学在至善”新品牌。

   报告会让大家意犹未尽，受益匪浅，使每个教师的思想得到洗礼，让大家对新时代的师德有了新的理解。大家纷纷表示，要做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师，为至善学校的发展贡献自己的力量！老师们表示要向任老师学习，以他为榜样，弘扬高尚师德，立足本职岗位，求真务实，勤勉上进，牢记“为党育人，为国育才”使命，落实好立德树人根本任务，争做新时代的四有好老师。

供稿：张革