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2022年新教师培训心得体会

“我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心为教育发展，国家繁荣和民族振兴努力奋斗！”庄严的宣誓后，怀着兴奋激动的心情参加了新任教师岗位能力提升的集中培训。这次的培训让我受益匪浅，也让我对教师这份职业有了更全面的认识，以下是我的几点体会：

一是以德树人。教师这份职业是非常神圣的，培养的是德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。武杰老师在“如何使自己成为受学生欢迎的教师，如何与家长有效沟通”中谈到，学生心中的好老师标准包括：严而有度、慈爱、公平公正、以身作则、说到做到等等。这启示我在今后的教育教学工作中要做到严于律己，注重言谈举止，为人师表，以平和、积极的情绪情感，真诚的对待每一位学生，做一名品德高尚的老师，不仅传授书本知识，更要成为塑造学生品格，品行，品味的大先生。在具体的教学中，多从学生的生活经验出发，融入社会主义核心价值观的基本内容和要求，传承中华优秀传统文化，注重学生的自主发展合作，参与创新实践，培养学生适应个人和社会发展需要的必备品格和关键能力，引导学生形成正确的世界观，人生观和价值观，厚植爱国主义情怀，树立为实现中华民族伟大复兴和推动社会进步而奋斗的崇高追求。

二是以文化人。一方面，教师要树立终身学习意识。聆听各位专家老师的分享，感受到了他们丰厚的学识和丰富的实践经验。我要向他们学习，保持求知欲望，热爱学习，多读关于教育学、心理学以及教学论等方面的著作，养成翻阅各种教育杂志的习惯，将读的书跟自己的实际联系起来，把读书所得运用到工作中去。我们教师所面对的对象，是一个个鲜活的生命，这些青春期的孩子有独立、独特的个性，他们思维超前、价值多元，获取新知和信息的能力比教师更快捷。因此，要做一名终身学习的教师，要研究学生认可的教学方法、教育内容和教学方式。只有适应了学生的成长规律，适应了他们的新要求，我们才能真正赢得学生尊重，才能更快更好的成长一名优秀的老师。另一方面，教师要不断更新教学理念，李亚老师在分享新课程方案、新课标的基本内涵中讲到：“新课改方案全面体现核心素养导向，追求核心素养的真正落地，素养导向是贯穿义务教育阶段新课标的一条主线，标志着基于新课标的课堂教学从关注知识，关注学科，向关注能力，关注育人转变。”教师是立教之本，兴教之源，作为一线教师需要不断丰富自己的学识，更新教学理念，才能做好以文化人。在日常的工作中，我会以五个育人原则为标准严格要求自己：坚持全面发展，育人为本；面向全体学生，因材施教；聚焦核心素养，面向未来；加强课程综合，注重观联；变革育人方式，突出实践。在日常教学中，开展核心素养教学，重视知识从理解到应用重视知识之间的衔接把知识转化为素养，培养能够应用学科知识技能解决生产生活中实际，问题的学生。

二是以爱育人。爱人者，人恒爱之。在宋侃侃老师和刘敏老师的分享中，我感受到了两位老师对学生真挚的爱，教育原来是一门充满爱的艺术。做一位有温情的教师，追求更有意义的教育，帮孩子成就丰富的人生。在今后的工作中，我会保持积极的态度，热爱、尊重每一名学生，既做传授知识的老师，更做引导成长轨迹的导师。如果把学生比作祖国的花朵，那么作为守护花之人的我们，任务平凡而伟大，有的花一开始就会灿烂的绽放，有的花需要漫长的等待，而我们要做的就是细心的呵护自己的花，慢慢的看着它长大，陪着它沐浴阳光风雨。相信自己，静待花开。

2022年秋，非常开心能成为一名人民教师，也非常感谢这次培训中各位专家的倾囊相授。愿我在今后的工作中不忘初心，努力成为一名优秀的人民老师！